教学工作

绵阳师范学院中小学数学实验教学活动征文圆满结束
2018-04-08 09:51  

 

   为进一步提升我校学生对中小学数学实验与数学教育的融合的认识与实践能力,更好地学习利用数学实验开展中小学数学教育教学实践活动,由教务处、数理学院主办,数理学院基础教育联合教研室承办,数理学院团总支学生会协办的“绵阳师范学院中小学数学实验教学活动征文”得到同学们的积极响应。 

本次征文按大一、大二低年级及大三、大四高年级分两组认真评审,从大三、大四组征文中评选出一等奖三篇,二等奖四篇,三等奖五篇。从大一、大二组征文中评选出一等奖十一篇,二等奖七篇,三等奖十篇。

至此,本次绵阳师范学院中小学数学实验教学活动征文圆满结束,让我们对获奖的同学们表示祝贺!

获奖名单如下:

高年级组:

姓名

题目

获奖

陈辅灵

对数函数与三角函数的简单复合函数的探究

一等奖

李惠惠

探究函数的图像

一等奖

王堰

探究求解三角形的基本条件并灵活运用

一等奖

徐丽红

基于Sketchpad下的数学实验探究——圆锥曲线问题求解

二等奖

杜全蓉

极坐标绘制花瓣图样

二等奖

蒋艺

探究一元三次函数图像的特点

二等奖

李严

探究函数Ab对函数图象的作用

二等奖

周成涛

探究指数函数图形与性质

三等奖

方文婷

反比例函数y=(k0)的图像与系数k的关系

三等奖

徐丽红

几何画板探究过任意点二次函数切线条数问题

三等奖

徐晓红

探究函数的性质

三等奖

蒋艺

探究一元二次函数图像的特点

三等奖

 

年级组获奖情况:

姓名

题目

获奖

赵紫薇

几何画板在勾股定理教学中的应用

一等奖

董晓

中小学数学实验初探

一等奖

阿加医生莫

探究学习勾股定理

一等奖

江金荣

数学实验对数学教育的意义

一等奖

胡梦玲

《同分母分数加减法》实验案例分析

一等奖

何卓文

黄金分割在生活中的应用

一等奖

杨日撒

数学学习方法——以旧迎新

一等奖

曹洋

中小学生数学实验与数学教育的融合实验案例分析

一等奖

丁志丹

简述数学实验化“抽象理解”为“具体实践”

一等奖

龚颖

中小学数学实验与数学教育的融合——实践操作对数学教学的重要性

一等奖

陈琳玲

中学数学实验报告——探究截正方体成指定形状的截面

一等奖

朱丹

对随机事件的模拟——模拟掷均匀硬币出现正反的次数

二等奖

潘连菲

图形计算器实验建模

二等奖

吴春林

浅谈数学试验中的“动手操作”

二等奖

陈秋萍

中小学数学实验与数学教育的融合

二等奖

郭俐娟

小学数学教学《圆的面积》案例分析

二等奖

赵静

借助计算机进行《二次函数图像的性质》教学

二等奖

丁曼

创立新型教学模式——“统计图的选择”案例分析

二等奖

滨芮

数学实验案例分析——测量校内的绿化树的高度

三等奖

唐华

《几何画板》在小学数学中的应用初探

三等奖

董红梅

数学实验案例分析之——“图形计算器”

三等奖

唐媛

最短距离的探究

三等奖

文婷婷

几何模型在立体几何学习中的作用

三等奖

邓婷

做一个实验,学多种能力

三等奖

冯志坤

数学实验分析——2017年绵阳中考数学选择题第九题

三等奖

叶泓铭

实验报告——在不同角度光线照射下杆高与影长的规律

三等奖

王润芝

三次函数对称性

三等奖

陈映竹

从抛硬币看概率的基本内容及统计方法

三等奖

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